附件43：教学团队成员发表教学改革研究论文情况
附件43：教学团队成员发表教学改革研究论文情况
近年发表的教改论文一览表
序号 | 作者 | 篇名 | 期刊 |
1 | 王乔等 | 新文科视域下财经类高校智慧教育资源建设与应用探索——以江西财经大学为例 | 《新文科教育研究》2023年第2期 |
2 | 李春根等 | 教师教研能力的研究特征与趋势——基于CNKI和WOS数据库CiteSpace的知识图谱分析 | 《新文科理论与实践》2024年第12期 |
3 | 卢福财、李春根、万昭红 | 井冈山精神铸魂新时代创新创业人才的科学阐释与江财实践 | 《新文科理论与实践》2022年第1期 |
4 | 李春根 | 财经类高校教学研究的现状、原因分析与解决方案 | 《中国大学教学》2021年第10期 |
5 | 王乔等 | 一流本科课程建设的探索——以“中国税制”课程为例 | 《中国大学教学》2020年第12期 |
6 | 王乔等 | “中国税制”课程教学改革的实践与思考 | 《中国大学教学》2015年第2期 |
7 | 姚林香等 | 高校SPOC混合教学模式的设计和教学效果分析 | 《教育学术月刊》2018年第12期 |
8 | 彭瑞娟、徐建斌、姚林香 | 一流本科课程建设视域下大学生对高校教师角色期待的调查研究 | 《大学教育》2022年第12期 |
9 | 王雯 | 专业课课程思政教学设计的优化：以中国税制为例 | 《高教论坛》2021年第11期 |
10 | 李春根等 | 统筹教育科技人才工作 | 《光明日报》2024年5月8日第06版 |
11 | 邓辉、李春根等 | 江西财经大学：锻造“三金”成色、跻身本科流人才培养方阵 | 《光明日报》2022年10月24日第09版 |
12 | 李春根等 | 塑造新时代创新创业人才是 系统工程 | 《中国教育报》2024年2月29日第07版 |
13 | 徐建斌等 | MOOC视域下高校教师的角色转型意愿及其影响因素分析——基于《中国税制》课程组的调查 | 《高教论坛》2020年第11期 |
14 | 夏珺 | 基于OBE理念的课程教学设计、评价与持续改进——以《财政学》课程为例 | 《现代教育论坛》2024年第10期 |
15 | 徐建斌、彭瑞娟 | 新文科视域下高校交叉融合课程建设的现实困境与应对之策 | 《创新创业理论研究与实践》2024年第20期 |
16 | 王雯 | 以思政牵引打造税收“金课” | 《中国税务报》2022年6月 |
17 | 李春根等 | 论社会保障学的课题思政价值与实践路径 | 《社会保障研究》2022年第2期 |
18 | 李春根等 | 抓好大学生财经纪律教育的科学理念与实践路径 | 《中国财经报》2024年11月14日第07版 |
19 | 李春根 | 从“映山红”到“江财红”——江西财经大学培养创新创业型人才的探索与实践 | 《江西教育》2025年第5期 |
20 | 李春根等 | 构建育人共同体：新时代青年思想政治教育的有效路径 | 《中共南昌市委党校学报》 2022年第11期 |
21 | 李春根等 | “红色财经”的研究热点、主要特征和研究展望——基于CiteSpace文献计量分析 | 《财政监督》2025年第10期 |
